关于开展第十一届“学宪法讲宪法”法治实践精品案例征集活动的通知

各二级学院、学校各部门：

为深化我校师生宪法法治教育，河南省教育厅《关于举办第十一届全省学生“学宪法 讲宪法”活动的通知》（教政法函〔2026〕314号）工作要求及我校关于开展第十一届“学宪法 讲宪法”系列活动的通知，推动我校开展法治教育实践活动，丰富精品法治实践教育资源，结合我校“法治交院”建设规划，决定开展我校第十一届“学宪法讲宪法”法治实践精品案例征集活动。活动内容如下：

一、参与对象

本次征集活动面向全校教职工开展，可以个人、团队或单位为作者参与报送。

二、时间安排

（一）案例征集阶段：2026年7月7日-2026年10月31日

（二）案例遴选阶段：2026年11月1日-2026年11月10日

（三）集中展示阶段：2026年11月11日-2026年11月30日

三、征集要求

（一）坚持正确方向。案例作品应以以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，全面落实习近平法治思想、习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，加强对我校师生的宪法法治教育，普及宪法法治知识，培育宪法法治观念，弘扬宪法法治精神。

（二）突出实践导向。征集的案例主要包括在法治教育实践中法治教育活动、志愿服务、社会实践等场景。案例应具有创新性、普适性和全国推广价值，能够为各地各校开展法治实践教育所形成的做法、举措和经验，适用于日常教学、课外起示范引领作用。案例应包括实施背景、整体设计、具体做法、成效经验、推广应用等内容（模板详见附件）。字数在3000字左右，可另附案例相关视频或图文素材。应避免报送讲座授课、地方展馆参观学习、歌舞表演等不具有创新性的案例。

（三）符合教育规律。案例要遵循学生身心发展规律，贴近学生生活实际，科学安排教育内容，合理确定教育实践活动的重点和方法。根据学生特点，设计符合学生认知规律的教育实践活动，切实提高法治教育针对性和实效性。

（四）坚持公益原则。报送作品须为创作者本人或本单位原创，作者在报送作品后即视为许可主办方以公益宣传为目的，使用或授权第三方无偿使用该作品，作者保留作品的署名权和自行使用权。如出现知识产权纠纷，主办方保留取消其参赛资格及追回所获奖项的权利。

四、参与方式

通过各单位报送。个人、集体或部门通过各所属单位进行初评后将优秀案例（电子版）于2026年10月31日前以部门为单位统一报送至法律与制度办公室姬艳莹钉钉，每个单位推荐案例数量原则上不超过5件，至少1件。

五、奖项设置

法律与制度办公室将组织专家对征集案例进行综合评审，发布获奖名单，并颁发荣誉证书。

附件:法治实践精品案例模板

法律与制度办公室

2026年7月7日